{"id":42404,"date":"2016-02-12T12:53:37","date_gmt":"2016-02-12T15:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/babies.constancezahn.com\/?p=42404"},"modified":"2021-07-31T14:48:55","modified_gmt":"2021-07-31T17:48:55","slug":"entra-em-vigor-a-lei-que-obriga-escolas-e-clubes-a-combaterem-bullying","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/babies.constancezahn.com\/entra-em-vigor-a-lei-que-obriga-escolas-e-clubes-a-combaterem-bullying\/","title":{"rendered":"Entra em vigor a lei que obriga escolas e clubes a combaterem bullying"},"content":{"rendered":"

Uma boa not\u00edcia para a educa\u00e7\u00e3o brasileira<\/strong>! A lei que obriga escolas e clubes <\/strong>a adotarem medidas de combate e preven\u00e7\u00e3o do bullying<\/em> come\u00e7ou a valer nesta semana.<\/strong> A proposta de lei,\u00a0publicada no\u00a0“Di\u00e1rio Oficial da Uni\u00e3o” em novembro de 2015, foi aprovada e sancionada pela presidente.<\/p>\n

De acordo com o texto (que vamos colocar na \u00edntegra aqui abaixo)<\/em>, bullying<\/strong><\/em> foi definido como:\u00a0“ato de viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica<\/strong>, intencional e repetitivo que ocorre sem motiva\u00e7\u00e3o evidente, praticado por indiv\u00edduo ou grupo<\/strong>, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimid\u00e1-la ou agredi-la, causando dor e ang\u00fastia \u00e0 v\u00edtima.<\/strong>“<\/em><\/p>\n

A partir de agora, escolas e clubes devem treinar e capacitar seus docentes e funcion\u00e1rios<\/strong> para\u00a0implementar a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o e solu\u00e7\u00e3o do problema, assim como a orienta\u00e7\u00e3o de pais e familiares, para identificar v\u00edtimas e agressores. E para completar, tamb\u00e9m \u00e9 solicitado campanhas educativas fornecendo\u00a0assist\u00eancia psicol\u00f3gica<\/strong>, social e jur\u00eddica \u00e0s v\u00edtimas<\/strong> e aos agressores.<\/p>\n

\"cz-babies-kids-nova-lei-contra-o-bullying\"<\/p>\n

O texto na \u00edntegra est\u00e1 aqui, d\u00e1 uma olhada:<\/strong><\/p>\n

“LEI N\u00ba 13.185, DE 6 DE NOVEMBRO DE 2015.<\/em>
\n Vig\u00eancia<\/em>
\n Institui o Programa de Combate \u00e0 Intimida\u00e7\u00e3o Sistem\u00e1tica (Bullying)<\/em><\/p>\n

A PRESIDENTA DA REP\u00daBLICA Fa\u00e7o saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei:<\/em>
\n Art. 1\u00ba Fica institu\u00eddo o Programa de Combate \u00e0 Intimida\u00e7\u00e3o Sistem\u00e1tica (Bullying) em todo o territ\u00f3rio nacional.<\/em>
\n \u00a7 1\u00ba No contexto e para os fins desta Lei, considera-se intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) todo ato de viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica, intencional e repetitivo que ocorre sem motiva\u00e7\u00e3o evidente, praticado por indiv\u00edduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimid\u00e1-la ou agredi-la, causando dor e ang\u00fastia \u00e0 v\u00edtima, em uma rela\u00e7\u00e3o de desequil\u00edbrio de poder entre as partes envolvidas.<\/em>
\n \u00a7 2\u00ba O Programa institu\u00eddo no caput poder\u00e1 fundamentar as a\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e das Secretarias Estaduais e Municipais de Educa\u00e7\u00e3o, bem como de outros \u00f3rg\u00e3os, aos quais a mat\u00e9ria diz respeito.<\/em>
\n Art. 2\u00ba Caracteriza-se a intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) quando h\u00e1 viol\u00eancia f\u00edsica ou psicol\u00f3gica em atos de intimida\u00e7\u00e3o, humilha\u00e7\u00e3o ou discrimina\u00e7\u00e3o e, ainda:<\/em>
\n I – ataques f\u00edsicos;<\/em>
\n II – insultos pessoais;<\/em>
\n III – coment\u00e1rios sistem\u00e1ticos e apelidos pejorativos;<\/em>
\n IV – amea\u00e7as por quaisquer meios;<\/em>
\n V – grafites depreciativos;<\/em>
\n VI – express\u00f5es preconceituosas;<\/em>
\n VII – isolamento social consciente e premeditado;<\/em>
\n VIII – pilh\u00e9rias.<\/em>
\n Par\u00e1grafo \u00fanico. H\u00e1 intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica na rede mundial de computadores (cyberbullying), quando se usarem os instrumentos que lhe s\u00e3o pr\u00f3prios para depreciar, incitar a viol\u00eancia, adulterar fotos e dados pessoais com o intuito de criar meios de constrangimento psicossocial.<\/em>
\n Art. 3\u00ba A intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) pode ser classificada, conforme as a\u00e7\u00f5es praticadas, como:<\/em>
\n I – verbal: insultar, xingar e apelidar pejorativamente;<\/em>
\n II – moral: difamar, caluniar, disseminar rumores;<\/em>
\n III – sexual: assediar, induzir e\/ou abusar;<\/em>
\n IV – social: ignorar, isolar e excluir;<\/em>
\n V – psicol\u00f3gica: perseguir, amedrontar, aterrorizar, intimidar, dominar, manipular, chantagear e infernizar;<\/em>
\n VI – f\u00edsico: socar, chutar, bater;<\/em>
\n VII – material: furtar, roubar, destruir pertences de outrem;<\/em>
\n VIII – virtual: depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicol\u00f3gico e social.<\/em>
\n Art. 4\u00ba Constituem objetivos do Programa referido no caput do art. 1o:<\/em>
\n I – prevenir e combater a pr\u00e1tica da intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) em toda a sociedade;<\/em>
\n II – capacitar docentes e equipes pedag\u00f3gicas para a implementa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de discuss\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, orienta\u00e7\u00e3o e solu\u00e7\u00e3o do problema;<\/em>
\n III – implementar e disseminar campanhas de educa\u00e7\u00e3o, conscientiza\u00e7\u00e3o e informa\u00e7\u00e3o;<\/em>
\n IV – instituir pr\u00e1ticas de conduta e orienta\u00e7\u00e3o de pais, familiares e respons\u00e1veis diante da identifica\u00e7\u00e3o de v\u00edtimas e agressores;<\/em>
\n V – dar assist\u00eancia psicol\u00f3gica, social e jur\u00eddica \u00e0s v\u00edtimas e aos agressores;<\/em>
\n VI – integrar os meios de comunica\u00e7\u00e3o de massa com as escolas e a sociedade, como forma de identifica\u00e7\u00e3o e conscientiza\u00e7\u00e3o do problema e forma de preveni-lo e combat\u00ea-lo;<\/em>
\n VII – promover a cidadania, a capacidade emp\u00e1tica e o respeito a terceiros, nos marcos de uma cultura de paz e toler\u00e2ncia m\u00fatua;<\/em>
\n VIII – evitar, tanto quanto poss\u00edvel, a puni\u00e7\u00e3o dos agressores, privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabiliza\u00e7\u00e3o e a mudan\u00e7a de comportamento hostil;<\/em>
\n IX – promover medidas de conscientiza\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e combate a todos os tipos de viol\u00eancia, com \u00eanfase nas pr\u00e1ticas recorrentes de intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying), ou constrangimento f\u00edsico e psicol\u00f3gico, cometidas por alunos, professores e outros profissionais integrantes de escola e de comunidade escolar.<\/em>
\n Art. 5\u00ba \u00c9 dever do estabelecimento de ensino, dos clubes e das agremia\u00e7\u00f5es recreativas assegurar medidas de conscientiza\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o, diagnose e combate \u00e0 viol\u00eancia e \u00e0 intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying).<\/em>
\n Art. 6\u00ba Ser\u00e3o produzidos e publicados relat\u00f3rios bimestrais das ocorr\u00eancias de intimida\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica (bullying) nos Estados e Munic\u00edpios para planejamento das a\u00e7\u00f5es.<\/em>
\n Art. 7\u00ba Os entes federados poder\u00e3o firmar conv\u00eanios e estabelecer parcerias para a implementa\u00e7\u00e3o e a correta execu\u00e7\u00e3o dos objetivos e diretrizes do Programa institu\u00eddo por esta Lei.<\/em>
\n Art. 8\u00ba Esta Lei entra em vigor ap\u00f3s decorridos 90 (noventa) dias da data de sua publica\u00e7\u00e3o oficial.<\/em>
\n Bras\u00edlia, 6 de novembro de 2015; 194\u00ba da Independ\u00eancia e 127\u00ba da Rep\u00fablica.<\/em>
\n DILMA ROUSSEFF<\/em>
\n Luiz Cl\u00e1udio Costa<\/em>
\n Nilma Lino Gomes”<\/em><\/p>\n

(Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uma boa not\u00edcia para a educa\u00e7\u00e3o brasileira! A lei que obriga escolas e clubes a adotarem medidas de combate e preven\u00e7\u00e3o do bullying come\u00e7ou a valer nesta semana. 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